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第十三章 天资聪慧,敏而好学

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捉鼠…

  为了从源头上杜绝孙儿会像儿子曹操一样不学无术,曹嵩决定…开学前,就先一步的给他们预习一番…最重要的是培养两个孙儿的兴趣。

  今儿个讲到的就是“作赋”!

  曹铄饶有兴致的听着…

  古人亲口授教,这些内容,可不是《百家讲坛》上可以听到的,搞学术研究这么多年的曹铄,听得是津津有味,受益匪浅…

  因为两世为人,他的理解能力,远远要超过这个年纪的其它人,很多东西,一学就会…

  可偏偏就是这个“赋”…很难学,毕竟前世这么多年的义务教育,接触更多的是唐诗宋词元曲…大汉流行的这个“赋”,用词太过精简,对他而言,有些生僻了…

  若是只单纯的背背“东临碣石、以观沧海”…这还成…真要原创,曹铄就觉得有点头大。

  “等你们俩到太学就知道,教课先生几乎每节课上,都会要求你们作赋…名为‘每日一赋’,当今天子也很喜欢作赋,朝廷开办的鸿都文学馆…就是让饱学之士‘做赋’的场所,可以说…只要学好‘作赋’,太学的课程,就算是毕业一半儿了!”

  曹嵩耐心的讲解…从起源,直接讲到当今文学圈子的喜好…没错,作赋…就是这个年代,文学造诣高低的重要考核依据。

  为此,曹铄倒是知道这其中的缘由…

  大汉时期,蔡伦虽然改良了造纸术,可这时候的纸张并不适用于书写。

  竹简依旧是大汉流通文学的重要载体,很费时间,也很沉重,运输、保存也很不方便…便是为此,学生或者说文人…必须要学会不讲废话,不写长文。

  “赋”一般以四字为主,高度凝练…很适合大汉这个时代的需求。换句话说,穿越前,那些动不动就水文的网络作家,在大汉一定混不下去…

  曹嵩又细细讲了讲作赋的方法…最重要的是大量的练习,熟能生巧…

  曹昂试着做了一联,马马虎虎,漏洞百出。

  …曹铄则是随口背了几句,什么“青青子衿,悠悠我心,但为君故,沉吟至今…”让曹嵩直呼孺子可教…连带着,曹昂看向他的目光,都变得充满了敬畏。

  也就个把时辰…曹嵩不再讲了,满怀欣慰的离开…让两个孙儿休息休息,毕竟他们的年龄还小…正是长身体的时候,适当的学习,还是需要更多休息的。

  “曹铄弟弟…你学什么都快…”爷爷曹嵩离开后,曹昂眼巴巴的望着曹铄…一副羡慕的模样。“不像我,笨笨的,一个《论语》,三年都没有背下来…做

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