第六百四十五章 花花的回归
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花，下楼去了。
这样过了，大约有一个礼拜的时间，我就问幼儿园小班的班主任，这段时间花花的学习成绩怎么样？
我这样问，当然作为她的幼儿园的班主任，明白我的意思，对于这样刚入学的一个学生，谁还能指望他考一百来分？只是想说她最近对学习感不感兴趣？
她的班主任这样就回答道：“刚来的前几天，也就是前两三天吧！感觉还行，可是最近这几天她上课的时候总是心不在焉似的，不知道她是在想什么样的问题？”
听她幼儿园的班主任这么一说，我想这问题肯定大，我决定要把这个问题查清楚。
当然了，要想把问题查清楚还得从花花下手，再加上她班主任老师的配合。
“花花，要不咱们学不上了吧，可以不可以？”我这样跟花花说。
谁知爸爸的反应和我想的一样。
“可以吗？”花花说。
“当然可以，为什么不可以呢？”我这样跟花花说。
我这样跟他说的目的，看他是不是对上学真感兴趣，如果不感兴趣的话，那她的学还得上，只不过我会采取另一种让他上学的方法，如果她感兴趣的话那就算了。
今天既然她这样说，说明她对上学真的不感兴趣。
看来我必须想另一种方法，要不然的话，这样她整天也是心不在焉的，弄得自己不高兴，也影响她班主任老师的心情。
我背着她，就跟她的班主任老师打电话。
我的方法还没有实施一半的时候，突然有一天她又不见了。
我想，她说不定又去什么地方了，上次如果说她是迷了路，我相信。
这次她要是回来后，再迷了，我是万万不会相信的。
因为她跟我跟了我生活了这么长时间，不会连回家的路都不知道，更何况我没有带她去更远的一些地方。
我这样想的，等到他回来了之后，我一定要好好的问问她。
可是我还没有等她回来的时候，我就接到了法院的电话。
原来有人，报告说我是拐卖孩子的份子。
我管饭，没
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花，下楼去了。
这样过了，大约有一个礼拜的时间，我就问幼儿园小班的班主任，这段时间花花的学习成绩怎么样？
我这样问，当然作为她的幼儿园的班主任，明白我的意思，对于这样刚入学的一个学生，谁还能指望他考一百来分？只是想说她最近对学习感不感兴趣？
她的班主任这样就回答道：“刚来的前几天，也就是前两三天吧！感觉还行，可是最近这几天她上课的时候总是心不在焉似的，不知道她是在想什么样的问题？”
听她幼儿园的班主任这么一说，我想这问题肯定大，我决定要把这个问题查清楚。
当然了，要想把问题查清楚还得从花花下手，再加上她班主任老师的配合。
“花花，要不咱们学不上了吧，可以不可以？”我这样跟花花说。
谁知爸爸的反应和我想的一样。
“可以吗？”花花说。
“当然可以，为什么不可以呢？”我这样跟花花说。
我这样跟他说的目的，看他是不是对上学真感兴趣，如果不感兴趣的话，那她的学还得上，只不过我会采取另一种让他上学的方法，如果她感兴趣的话那就算了。
今天既然她这样说，说明她对上学真的不感兴趣。
看来我必须想另一种方法，要不然的话，这样她整天也是心不在焉的，弄得自己不高兴，也影响她班主任老师的心情。
我背着她，就跟她的班主任老师打电话。
我的方法还没有实施一半的时候，突然有一天她又不见了。
我想，她说不定又去什么地方了，上次如果说她是迷了路，我相信。
这次她要是回来后，再迷了，我是万万不会相信的。
因为她跟我跟了我生活了这么长时间，不会连回家的路都不知道，更何况我没有带她去更远的一些地方。
我这样想的，等到他回来了之后，我一定要好好的问问她。
可是我还没有等她回来的时候，我就接到了法院的电话。
原来有人，报告说我是拐卖孩子的份子。
我管饭，没
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