第三十二章 意料之外
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李涵从外头买了油条和热豆浆回来，在门口听到大姐和爸爸的对话，才想起来自己暑假回家住的那几天，跟同学聊天之际，谈及网络监控摄像机，一时兴起在家里的客厅和厨房都安装了摄像头。妈妈经常不在家，爸爸又喝的烂醉不省人事，装了摄像头，李涵就可以随时监控家里的情况，也方便李涵在必要时赶回家处理突发事件。
便宜的摄像机像素虽然不高，画面有点模糊，还是可以清楚看见事情发生的经过。
凝视着弟弟，露易莎感到愧疚，觉得自己对弟弟做的还不够好，却也欣慰弟弟虽然在失功能家庭长大，却没有学坏。
父母二人均是上瘾症患者，被酒精和赌博控制着，他们将自己的灵魂卖给了酒精和赌博，从此无法自控。他们好像被一个无形的毒钩牢牢地勾着，无法脱身。他们曾经努力尝试挣脱捆绑，短暂挣开束缚。可惜逃了不远，又被毒钩勾回来。一次，两次，无数次，都逃离不了这个无形的钩，最后就放弃了，任由它摆布。
孩子能够做什么呢？唯有自己自爱，自强不息，不落入恶性循环，才会有生路。年幼时，我们无能为力，可以怪罪父母，责备他们没有把亲职当好，是失职的父母亲。露易莎明白，自己的人生需要自己负责任，一味怪罪父母亲并不会带来改变。除了富有人情味的左邻右舍，露易莎能够摆脱家庭的枷锁，奋力逆流向上，也有赖于她在小学时期遇到了好校长，好老师，在一个校风很好的学校度过童年岁月。
今天很多学校一味只顾着拉高学校整体考试成绩，一心想要把学校打造成名校，务必将入学的门槛不断提高，令那些从这所学校出去的孩子个个头戴光环，走路带风。当然，从这些名校毕业的学生，以后要考入名大学也变得容易。为此，家长们争个头破血流，不遗余力的走后门，送大礼，结果进去了，真的就确保孩子可以健康成长，出人头地，成龙成凤？
露易莎上的那一所是社区学校，校风朴实，比较起成绩表现，老师们更加重视孩子们的品格和个人修养，十年树木，百年树人。老师们将心比心，对学生们都视为己出，用心用爱栽培。是一所难得的学校。除了传授知识，校长和老师们尽心尽力灌输正确的价值观，帮助孩子学习明辨是非。
每一年校长在家长会上提醒父母亲们说，“亲爱的家长们，如果我们无法将孩子培养成为一个好人，只关心要把他们培养成为聪明的人，那是非常危险的事情，也会危害社会。要追捕抓拿一个不太聪明的坏人容易，要抓一个非常聪明的坏人，那可不容易。”
校长说完这段话，会引来家长们的笑声，可是在座的老师们都明白自己的责任，不单单只是将知识灌输给孩子，更重要的是培育一个人，一个全人的教育才是学校，老师们该做的。
露易莎在不幸的家庭中出生，却幸运的进入一间好学校。
靠着自己努力不怠，洁身自爱，露易莎成功脱离这个恶劣的循环。
她也不愿意自己的亲弟弟掉进去。当弟弟完成小学教育，为了自己，为了弟弟，她自个儿搬了出来，找了一间小房间住，也将弟弟送去寄宿学校。露易莎自己的成长经历，让她致力于帮助边缘青年。她曾经受到他人给予她的恩惠和关照，现在是她回馈社会，以服务社会报答师长们
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李涵从外头买了油条和热豆浆回来，在门口听到大姐和爸爸的对话，才想起来自己暑假回家住的那几天，跟同学聊天之际，谈及网络监控摄像机，一时兴起在家里的客厅和厨房都安装了摄像头。妈妈经常不在家，爸爸又喝的烂醉不省人事，装了摄像头，李涵就可以随时监控家里的情况，也方便李涵在必要时赶回家处理突发事件。
便宜的摄像机像素虽然不高，画面有点模糊，还是可以清楚看见事情发生的经过。
凝视着弟弟，露易莎感到愧疚，觉得自己对弟弟做的还不够好，却也欣慰弟弟虽然在失功能家庭长大，却没有学坏。
父母二人均是上瘾症患者，被酒精和赌博控制着，他们将自己的灵魂卖给了酒精和赌博，从此无法自控。他们好像被一个无形的毒钩牢牢地勾着，无法脱身。他们曾经努力尝试挣脱捆绑，短暂挣开束缚。可惜逃了不远，又被毒钩勾回来。一次，两次，无数次，都逃离不了这个无形的钩，最后就放弃了，任由它摆布。
孩子能够做什么呢？唯有自己自爱，自强不息，不落入恶性循环，才会有生路。年幼时，我们无能为力，可以怪罪父母，责备他们没有把亲职当好，是失职的父母亲。露易莎明白，自己的人生需要自己负责任，一味怪罪父母亲并不会带来改变。除了富有人情味的左邻右舍，露易莎能够摆脱家庭的枷锁，奋力逆流向上，也有赖于她在小学时期遇到了好校长，好老师，在一个校风很好的学校度过童年岁月。
今天很多学校一味只顾着拉高学校整体考试成绩，一心想要把学校打造成名校，务必将入学的门槛不断提高，令那些从这所学校出去的孩子个个头戴光环，走路带风。当然，从这些名校毕业的学生，以后要考入名大学也变得容易。为此，家长们争个头破血流，不遗余力的走后门，送大礼，结果进去了，真的就确保孩子可以健康成长，出人头地，成龙成凤？
露易莎上的那一所是社区学校，校风朴实，比较起成绩表现，老师们更加重视孩子们的品格和个人修养，十年树木，百年树人。老师们将心比心，对学生们都视为己出，用心用爱栽培。是一所难得的学校。除了传授知识，校长和老师们尽心尽力灌输正确的价值观，帮助孩子学习明辨是非。
每一年校长在家长会上提醒父母亲们说，“亲爱的家长们，如果我们无法将孩子培养成为一个好人，只关心要把他们培养成为聪明的人，那是非常危险的事情，也会危害社会。要追捕抓拿一个不太聪明的坏人容易，要抓一个非常聪明的坏人，那可不容易。”
校长说完这段话，会引来家长们的笑声，可是在座的老师们都明白自己的责任，不单单只是将知识灌输给孩子，更重要的是培育一个人，一个全人的教育才是学校，老师们该做的。
露易莎在不幸的家庭中出生，却幸运的进入一间好学校。
靠着自己努力不怠，洁身自爱，露易莎成功脱离这个恶劣的循环。
她也不愿意自己的亲弟弟掉进去。当弟弟完成小学教育，为了自己，为了弟弟，她自个儿搬了出来，找了一间小房间住，也将弟弟送去寄宿学校。露易莎自己的成长经历，让她致力于帮助边缘青年。她曾经受到他人给予她的恩惠和关照，现在是她回馈社会，以服务社会报答师长们
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