第42章 办公室的那点事儿（中）
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这帮人见韩小艺把林泽也带来了，脸色大不相同。董小婉俏脸上掠过一丝欣喜，夏书竹没太大反应，只是点了点头，倒是李建成的眉宇间透着一丝戾气。怕是对林泽积怨已深。
一般而言，即便是教师批阅试卷，也是每人负责不同的题目。譬如这位教师负责选择填空题，另一位教师则负责后面的题目。这样不仅效率高，批阅起来也不容易出错。
也许是夏书竹知道韩小艺有点粗线条，便安排她批阅选择填空题。而这种题目只要对着答案，是不容易出错的。林泽也能帮上忙。
不过林泽一进来，就先给各位倒了一杯热水，唯独没给我李建成倒。这让李建成脸色忽明忽暗，诡异极了。
夏书竹对所有学生一视同仁，对林泽的做法颇为不解，倒是其余学生包括董小婉，皆不认为有何不妥。韩小艺几人是恩怨分明，不喜欢就是不喜欢，至于董小婉——个中缘由就不得而知了。
韩小艺批阅试卷的速度不慢，林泽也跟着挑了几张试卷批阅。只是，他没想到这帮差生填写试卷的水平，会如此废材。
首先林泽批阅的是几张试卷的选择题，英语的。虽说林泽口语强，书面知识欠缺，但像这些差生填写试卷的水平，还真是不敢恭维。
盖因，这帮差生做选择题居然是有规律的。
譬如，第一个差生做选择题的规律就是ABCDABCD循环，第二个差生更离谱，四个A，四个B，四个C，这么答题。林泽终于明白为什么差生的老师不愿改卷了。换做林泽是老师，非得把这些差生吊起来暴打一顿。
后来林泽在批阅文综试卷的时候，更是差点把倒进嘴巴的白开水喷出来。
这儿先举个比较禽兽的例子，是一道历史填空题，题目是问清朝是从哪位皇帝开始国力衰退的。因为不是选择题，也没个参考，所以那位差生瞎蒙了秦始皇。
林泽看到这儿，只想大骂一句：干！
这种学生居然也能进一流的紫金花高中，还真是老天不长眼啊。
后面诸如把唐朝的开国皇帝填成夏侯渊啊，明朝的开国名将填写成貂蝉、张辽啊——
林泽真想骂娘，这帮蠢货是不是玩儿三国战记玩疯了？满脑子都是这些游戏人物？敢情古代就这么一个三国鼎立时期啊？
当然，在林泽整个批阅试卷的过程中，这些还不算最挑战人底线的。最过分的当属林泽在批阅作文的时候碰见的那帮牛掰学生。
以为林泽作文水平一流，所以夏书竹把批阅作文的担子交给他了。不过只是给他提前批阅，过后还会有教师重新批阅一番的。
作文题目是用简练的文字写一篇以爱为中心思想的作文。看见题目，林泽还在为紫金花出题教师的开明思想感到开心，但随后批阅的作文，就让他五雷轰顶，险些喷血了。
第一篇作文是这样写的。
“我爱你。”
“我不爱你。”
“你为什么不爱我？”
“我为什么要爱你？”
“我究竟哪儿不好？”
“我究竟哪儿好？”
……
第一篇作文在这种毫无营养内涵的对话中结束，林泽看了一半就头晕脑胀，精力不济。直接给了一个评语：神作。
第二篇作文相比第一篇，稍微简短了一些，内容看起来也更有内涵诗意，但是越往下看，他越觉得不对劲，而且中间很多地方都
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这帮人见韩小艺把林泽也带来了，脸色大不相同。董小婉俏脸上掠过一丝欣喜，夏书竹没太大反应，只是点了点头，倒是李建成的眉宇间透着一丝戾气。怕是对林泽积怨已深。
一般而言，即便是教师批阅试卷，也是每人负责不同的题目。譬如这位教师负责选择填空题，另一位教师则负责后面的题目。这样不仅效率高，批阅起来也不容易出错。
也许是夏书竹知道韩小艺有点粗线条，便安排她批阅选择填空题。而这种题目只要对着答案，是不容易出错的。林泽也能帮上忙。
不过林泽一进来，就先给各位倒了一杯热水，唯独没给我李建成倒。这让李建成脸色忽明忽暗，诡异极了。
夏书竹对所有学生一视同仁，对林泽的做法颇为不解，倒是其余学生包括董小婉，皆不认为有何不妥。韩小艺几人是恩怨分明，不喜欢就是不喜欢，至于董小婉——个中缘由就不得而知了。
韩小艺批阅试卷的速度不慢，林泽也跟着挑了几张试卷批阅。只是，他没想到这帮差生填写试卷的水平，会如此废材。
首先林泽批阅的是几张试卷的选择题，英语的。虽说林泽口语强，书面知识欠缺，但像这些差生填写试卷的水平，还真是不敢恭维。
盖因，这帮差生做选择题居然是有规律的。
譬如，第一个差生做选择题的规律就是ABCDABCD循环，第二个差生更离谱，四个A，四个B，四个C，这么答题。林泽终于明白为什么差生的老师不愿改卷了。换做林泽是老师，非得把这些差生吊起来暴打一顿。
后来林泽在批阅文综试卷的时候，更是差点把倒进嘴巴的白开水喷出来。
这儿先举个比较禽兽的例子，是一道历史填空题，题目是问清朝是从哪位皇帝开始国力衰退的。因为不是选择题，也没个参考，所以那位差生瞎蒙了秦始皇。
林泽看到这儿，只想大骂一句：干！
这种学生居然也能进一流的紫金花高中，还真是老天不长眼啊。
后面诸如把唐朝的开国皇帝填成夏侯渊啊，明朝的开国名将填写成貂蝉、张辽啊——
林泽真想骂娘，这帮蠢货是不是玩儿三国战记玩疯了？满脑子都是这些游戏人物？敢情古代就这么一个三国鼎立时期啊？
当然，在林泽整个批阅试卷的过程中，这些还不算最挑战人底线的。最过分的当属林泽在批阅作文的时候碰见的那帮牛掰学生。
以为林泽作文水平一流，所以夏书竹把批阅作文的担子交给他了。不过只是给他提前批阅，过后还会有教师重新批阅一番的。
作文题目是用简练的文字写一篇以爱为中心思想的作文。看见题目，林泽还在为紫金花出题教师的开明思想感到开心，但随后批阅的作文，就让他五雷轰顶，险些喷血了。
第一篇作文是这样写的。
“我爱你。”
“我不爱你。”
“你为什么不爱我？”
“我为什么要爱你？”
“我究竟哪儿不好？”
“我究竟哪儿好？”
……
第一篇作文在这种毫无营养内涵的对话中结束，林泽看了一半就头晕脑胀，精力不济。直接给了一个评语：神作。
第二篇作文相比第一篇，稍微简短了一些，内容看起来也更有内涵诗意，但是越往下看，他越觉得不对劲，而且中间很多地方都
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