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第35章 嚣张的学生

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把你,收拾服了,我就不姓李了。

李乐天说,“你说说,秦始皇统一六国的意义吧?”

马一冲一下子楞住了,这个问题太难了,他根本不懂历史,更不会这个问题,他应该怎么回答呀,

可是,马一冲不能在班级里丢人,现在,他可是聪明无比的马一冲呀。突然,他灵机一动,看看右手吧,

马一冲说,“这个问题有些难,能不能给我一点时间,想一想。

李乐天听见这个学生这样说,他倒有些高兴了,毕竟,这个学生学会思考了,有进步,这样的教育有效果了。

于是,马一冲说,:“给你十分,怎么样?“

马一冲悄悄把右手放在课桌子的下面,然后,他慢慢腾腾运输真气,那一道黄金色的光芒从他的手掌里发出来,那个黄金色光圈又出现了,那个黄金色光圈放在他的手心上,过了一会,就出现了几个字。

就是秦始皇统一大业的意义。

马一冲一下子抬起头来,对着李乐天大声说着,“秦始皇统一大业的意义是,建立……

这下子,整个课堂一下子静下来,同学们都认真听着,有的同学还翻开了课本,寻找着。就连连李乐天也瞪大眼睛,竖起耳朵,认真听着。

过了一会,课堂上响起热烈的掌声。

李乐天的脸气红了,

马一冲,你一定偷看了,把你的书交出来。

马一冲扬起两只手,“李老师,你看看,我的课本还没有取出来。我怎么能偷看?‘

李乐天冲下讲台下,他在马一冲的课桌里翻了一遍,却发现,马一冲的书包里根本没有历史书,只有几本其它的书,

马一冲只好了说。“我的历史课本忘记拿了。

李乐天的眼睛瞪得更大了,这个学生简直象换一个人,从前,狗屁不通,现在,这么难的问题,竟然能回答出来,简直是太阳从西方出来了。

李乐天说,“我再问一个问题。”

马一冲有了上次经验,他再也不害怕了,他大声说,“、你想问什么,就问什么?

李乐天说,“我把我昨天的课堂教学背下来吧,你只要背上五句,就算你全对了。“

马一冲偷看了那只右手,那片黄金光芒出现一行行

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