第32章 不该知道的秘密
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<p>早上第一节课是语文课，语文老师于老师是个有点老学究的小老头，没几年就该退休了。</p>
<p>于老头在课堂上摇头晃脑的朗读课文，所有同学都被他的情绪带动了，认真的听讲。</p>
<p>这个于老头好像特别喜欢在课堂上朗读课文，可能和他小时候受到的教育有关，也可能这是他调动学生注意力的一种方式。</p>
<p>刚开始，大家看到于老头在课堂上摇头晃脑的朗读课文，觉得挺可笑，当堂就在底下窃窃私语。于老头也不顾大家的反应，依旧我行我素的继续朗读。后来大家对于老头这种讲课方式慢慢适应了，笑话的人越来越少了。</p>
<p>直到有一次，于老头在课堂上给大家朗诵艾青的诗歌《我爱这土地》</p>
<p>假如我是一只鸟，</p>
<p>我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：</p>
<p>这被暴风雨所打击着的土地，</p>
<p>这永远汹涌着我们的悲愤的河流，</p>
<p>这无止息地吹刮着的激怒的风，</p>
<p>和那来自林间的无比温柔的黎明……</p>
<p>——然后我死了，</p>
<p>连羽毛也腐烂在土地里面。</p>
<p>为什么我的眼里常含泪水？</p>
<p>因为我对这土地爱得深沉……</p>
<p>老头包含深情，高亢的声音中充满着悲愤，苍凉，又留露出无限的爱恋，爱的那么深沉！那么决绝！那么纯粹！</p>
<p>当于老头朗诵完，那张印证岁月沧桑的脸上，老泪纵横，久久不去擦拭。同学们被这一幕深深的打动了，不约而同爆发出雷鸣般的掌声。</p>
<p>从此以后，很少有同学在于老头的课堂上捣蛋，而且都非常喜欢听他的朗诵。</p>
<p>马东宝在语文课上是非常轻松的。于老师在语文课上从来没有点名过自己。因为于老师每次想提问时，都让同学们举手。</p>
<p>于老师只挑举手的同学提问，马东宝一次也没有举过手，所以一次也没有被提问过。</p>
<p>马东宝把语文书竖在课桌上，自己的下巴顶着桌面，
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<p>早上第一节课是语文课，语文老师于老师是个有点老学究的小老头，没几年就该退休了。</p>
<p>于老头在课堂上摇头晃脑的朗读课文，所有同学都被他的情绪带动了，认真的听讲。</p>
<p>这个于老头好像特别喜欢在课堂上朗读课文，可能和他小时候受到的教育有关，也可能这是他调动学生注意力的一种方式。</p>
<p>刚开始，大家看到于老头在课堂上摇头晃脑的朗读课文，觉得挺可笑，当堂就在底下窃窃私语。于老头也不顾大家的反应，依旧我行我素的继续朗读。后来大家对于老头这种讲课方式慢慢适应了，笑话的人越来越少了。</p>
<p>直到有一次，于老头在课堂上给大家朗诵艾青的诗歌《我爱这土地》</p>
<p>假如我是一只鸟，</p>
<p>我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：</p>
<p>这被暴风雨所打击着的土地，</p>
<p>这永远汹涌着我们的悲愤的河流，</p>
<p>这无止息地吹刮着的激怒的风，</p>
<p>和那来自林间的无比温柔的黎明……</p>
<p>——然后我死了，</p>
<p>连羽毛也腐烂在土地里面。</p>
<p>为什么我的眼里常含泪水？</p>
<p>因为我对这土地爱得深沉……</p>
<p>老头包含深情，高亢的声音中充满着悲愤，苍凉，又留露出无限的爱恋，爱的那么深沉！那么决绝！那么纯粹！</p>
<p>当于老头朗诵完，那张印证岁月沧桑的脸上，老泪纵横，久久不去擦拭。同学们被这一幕深深的打动了，不约而同爆发出雷鸣般的掌声。</p>
<p>从此以后，很少有同学在于老头的课堂上捣蛋，而且都非常喜欢听他的朗诵。</p>
<p>马东宝在语文课上是非常轻松的。于老师在语文课上从来没有点名过自己。因为于老师每次想提问时，都让同学们举手。</p>
<p>于老师只挑举手的同学提问，马东宝一次也没有举过手，所以一次也没有被提问过。</p>
<p>马东宝把语文书竖在课桌上，自己的下巴顶着桌面，
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