Chapter104 手提箱里的库房
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此刻端坐在这间教室当中的五年级学生，自然也就不会仅仅只把薇尔利特几人看作单纯只是外形好看的美术品，而会在心中建立这样的一个认知：他们的脑子就像自己的外形一样，非常的出色。
“行了，既然大家已经认识过了，那么就让我们开始今天的课程吧！”说话间要求学生们翻开自己的课本，翻到他们今天即将学习的那种魔药的那一页上，史蒂芬孙教授开展的魔药课和原作小说当中的魔药课并没有什么差别，都是让学生在阅读过书面上的说明之后，开始进行动手操作。
“像往常一样，能够在下课的时候不依靠我的帮助就完美调配出今天我们所要学习的这种药剂的人，可以得到小小的奖励，而无论你们在实际动手操作的过程中遇到了什么样的问题，都可以随时举手提问，我会为你们进行详细解答以及准确纠错。”
会在学生们各自围绕着自己的坩埚忙忙碌碌的时候，在学生们中间自由穿行来回，史蒂芬孙的魔药课很明显不是由他单方面地把知识灌输给学生，而是让学生们在摸索以及尝试的过程中通过自己的身体记忆以及脑力实践，来真正地掌握今天所需要学习的相关知识。
“书上所写的调制步骤，第八步、第十二步和第十七步，是大家必须得谨慎应对的重点。假如在这三个步骤上出了错误，那么，你所调制的药水就很难通过其他方式进行事后补救了。所以，别让这三个步骤彻底毁掉你今天的动手实践，明白吗？”
在说完这样一句话之后，转过身来对着知识储备和实践技能都要从五年级开始进行掌握的爱德华，鼓励地点了点头，以此尽可能地保证这个学生不会在面对着众多陌生的高年级学长学姐的情况下，产生紧张或者不知所措的焦虑，史蒂芬孙在看到爱德华有条不紊、平静坦然地开始进行魔药调配工作之后，就这么把注意力转到了薇尔利特和文森特的身上。
“薇尔利特还有文森特，你们两个人的笔试和实操成绩事实上都已经达到了七年级优秀毕业生的水准，所以这五年级的课程，我也就不强迫你们按照书本上的流程再走一遍了。”
在其他的学生不过才刚刚开始动手，因此自己没必要现在就去进行巡视的时候，拿出了一个手提箱，史蒂芬孙教授道：“这是昨天晚上我从猫头鹰那里收到的，随着这个箱子一起送过来的，还有一封来自于杨森先生的书信。”
“在那封书信里，他已经非常详细地向我说明过，你们两个人现阶段究竟能够完成些什么样的魔药调配，因此不应该再把自己的时间和精力浪费在某些简单的药水上，而对于他的这种判断，我是绝对持有赞成意见的。”
虽然早就已经在八月份的时候拿到了薇尔利特他们四个跳级生的综合考试成绩，但是却因为他们四个人都还没有被分配进入学院的关系，因此没办法给他们几个人制作课程表，克洛娃副校长是在昨天晚上的晚宴结束之后，才把给四个跳级生的课程安排，交给了拉文克劳以及斯莱特林的学院院长，去加以搞定的。
在教员办公室里面仔细查看过全校各个不同学院以及不同年级的学生们的课程表，随后再按照这样的大类，将薇尔利特他们三个人的课程需求给对号入座地套进去，史蒂芬孙就是在自己忙着给三个孩子编排课程表的时候，迎来了忽然从学校外面飞来的猫头鹰的。
既然身为魔药学的老师，那么就绝对不可能会不知道非凡药剂联合会这样一个魔药学界的权威学术机构，史蒂芬孙更是一直都在订阅非凡药剂联合会所发表的学术期刊，所以对联合会内部的很多学者都耳熟能详。
曾经也在联合会每个月定期发布的学术期刊上面发表过自己的学术研究，并且还亲自和杨森进行过学术方面的交流和讨论，史蒂芬孙当然清楚在自己所教授的这门功课上，身为专业领域的泰山北斗的杨森，他所说的话究竟有多大的分量。
说话间摸出了昨天杨森给他写来的书信，并且从信封里面倒出了一把小小的钥匙，史蒂芬孙继续道：“根据杨森先生的说法，在过去的几年时间里，你们两个人不但在非凡药剂联合会的总部向他学习魔药以及草药学方面的知识，进而得到了大量动手实践的机会，与此同时还成为了他的实验助手，能够帮助他完成某些课题研究。”
“所以，为了不浪费你们两个人在魔药方面的才能，杨森先生的意思是，希望我能够允许你们两个人在上魔药课的过程中继续帮助他完成他的课题，而不去无意义地重复学校教材所要求学生们掌握的那些知识。”
用面前的这个手提箱送来了足够多的魔药制作原材料，并且还在里面留下了一
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此刻端坐在这间教室当中的五年级学生，自然也就不会仅仅只把薇尔利特几人看作单纯只是外形好看的美术品，而会在心中建立这样的一个认知：他们的脑子就像自己的外形一样，非常的出色。
“行了，既然大家已经认识过了，那么就让我们开始今天的课程吧！”说话间要求学生们翻开自己的课本，翻到他们今天即将学习的那种魔药的那一页上，史蒂芬孙教授开展的魔药课和原作小说当中的魔药课并没有什么差别，都是让学生在阅读过书面上的说明之后，开始进行动手操作。
“像往常一样，能够在下课的时候不依靠我的帮助就完美调配出今天我们所要学习的这种药剂的人，可以得到小小的奖励，而无论你们在实际动手操作的过程中遇到了什么样的问题，都可以随时举手提问，我会为你们进行详细解答以及准确纠错。”
会在学生们各自围绕着自己的坩埚忙忙碌碌的时候，在学生们中间自由穿行来回，史蒂芬孙的魔药课很明显不是由他单方面地把知识灌输给学生，而是让学生们在摸索以及尝试的过程中通过自己的身体记忆以及脑力实践，来真正地掌握今天所需要学习的相关知识。
“书上所写的调制步骤，第八步、第十二步和第十七步，是大家必须得谨慎应对的重点。假如在这三个步骤上出了错误，那么，你所调制的药水就很难通过其他方式进行事后补救了。所以，别让这三个步骤彻底毁掉你今天的动手实践，明白吗？”
在说完这样一句话之后，转过身来对着知识储备和实践技能都要从五年级开始进行掌握的爱德华，鼓励地点了点头，以此尽可能地保证这个学生不会在面对着众多陌生的高年级学长学姐的情况下，产生紧张或者不知所措的焦虑，史蒂芬孙在看到爱德华有条不紊、平静坦然地开始进行魔药调配工作之后，就这么把注意力转到了薇尔利特和文森特的身上。
“薇尔利特还有文森特，你们两个人的笔试和实操成绩事实上都已经达到了七年级优秀毕业生的水准，所以这五年级的课程，我也就不强迫你们按照书本上的流程再走一遍了。”
在其他的学生不过才刚刚开始动手，因此自己没必要现在就去进行巡视的时候，拿出了一个手提箱，史蒂芬孙教授道：“这是昨天晚上我从猫头鹰那里收到的，随着这个箱子一起送过来的，还有一封来自于杨森先生的书信。”
“在那封书信里，他已经非常详细地向我说明过，你们两个人现阶段究竟能够完成些什么样的魔药调配，因此不应该再把自己的时间和精力浪费在某些简单的药水上，而对于他的这种判断，我是绝对持有赞成意见的。”
虽然早就已经在八月份的时候拿到了薇尔利特他们四个跳级生的综合考试成绩，但是却因为他们四个人都还没有被分配进入学院的关系，因此没办法给他们几个人制作课程表，克洛娃副校长是在昨天晚上的晚宴结束之后，才把给四个跳级生的课程安排，交给了拉文克劳以及斯莱特林的学院院长，去加以搞定的。
在教员办公室里面仔细查看过全校各个不同学院以及不同年级的学生们的课程表，随后再按照这样的大类，将薇尔利特他们三个人的课程需求给对号入座地套进去，史蒂芬孙就是在自己忙着给三个孩子编排课程表的时候，迎来了忽然从学校外面飞来的猫头鹰的。
既然身为魔药学的老师，那么就绝对不可能会不知道非凡药剂联合会这样一个魔药学界的权威学术机构，史蒂芬孙更是一直都在订阅非凡药剂联合会所发表的学术期刊，所以对联合会内部的很多学者都耳熟能详。
曾经也在联合会每个月定期发布的学术期刊上面发表过自己的学术研究，并且还亲自和杨森进行过学术方面的交流和讨论，史蒂芬孙当然清楚在自己所教授的这门功课上，身为专业领域的泰山北斗的杨森，他所说的话究竟有多大的分量。
说话间摸出了昨天杨森给他写来的书信，并且从信封里面倒出了一把小小的钥匙，史蒂芬孙继续道：“根据杨森先生的说法，在过去的几年时间里，你们两个人不但在非凡药剂联合会的总部向他学习魔药以及草药学方面的知识，进而得到了大量动手实践的机会，与此同时还成为了他的实验助手，能够帮助他完成某些课题研究。”
“所以，为了不浪费你们两个人在魔药方面的才能，杨森先生的意思是，希望我能够允许你们两个人在上魔药课的过程中继续帮助他完成他的课题，而不去无意义地重复学校教材所要求学生们掌握的那些知识。”
用面前的这个手提箱送来了足够多的魔药制作原材料，并且还在里面留下了一
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