第250章
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道：柴田君，你的事情一旦传回日本，将会成为笑料。
柴田三郎道：惭愧。
我不失时机地走到冈田次英面前，冲他一招手：冈田，现在该轮到你了！
冈田次英微微一怔，柴田三郎轻拍了一下他的胳膊道：冈田君这次就靠你了，替我们大日本帝国挽回颜面！
冈田次英信心满满地一拍胸脯：放心吧柴田，我一定不会像你这么狼狈。
这时候孙玉海在队伍中用英语呼喊起来：小日本儿！就你们那点儿版图，还敢口口声声称自己是‘大日本帝国’，你大在哪里？一个小小的岛国，还不如我们中国一个省大……
这家伙，这时候倒是挺起胸膛来了！
学员们一阵哄笑，议论纷纷。
冈田次英很生气，愤愤地望着孙玉海骂道：你敢侮辱我们国家？你信不信，我今天会把………
他停顿了一下，把目光投放在我身上，接着道：会把这个1号给打残！我告诉你们，你们要为自己说过的话，负出代价！
凯瑟夫侍卫长饶有兴趣地对身边的玛瑞诗亚道：玛瑞诗亚，是不是觉得很有趣。两个亚洲国家，好像很不友好。我敢断定，接下来将是一场精彩绝伦的战斗。
玛瑞诗亚皱紧眉头：凯瑟夫，我想你应该及时制止他们。他们现在把国家的仇恨搬了出来，这不是一个好征兆。也许，也许这会带来很大的麻烦。我们必须要制止他们！你说呢卡伦总教官？
史蒂卡伦瞧了凯瑟夫一眼，一耸肩膀道：为什么要制止？我以为，战斗的高 潮才刚刚开始，不是吗玛瑞教官？
玛瑞诗亚争辩道：但是这样不利于团结，会让政卫学院乱成一锅粥。
史蒂卡伦总教官道：没那么严重玛瑞教官，你不觉得这正是一股特殊的力量吗？也许，这次战斗能够激发所有学员的战斗热情，接下来的地狱式训练，没有这种热情是不行的！我需要的，就是这个。好好观看吧，我想你应该做好准备，为胜利的一方鼓掌。他将成为咱们政卫学院第一个‘优秀学员’的名额。我想这个名额一出来，将会起到前所未有的激励作用。
玛瑞诗亚无言以对。
很明显，y国和美国一样，同属好战派系。凯瑟夫和史蒂卡伦属于典型的代表。而玛瑞诗亚，则比较向往和平。
此时此刻，当我们和日本学员之间的矛盾越来越深化，教官和学员们的态度也不尽相当。有人添油加醋，有人建议休战。我觉得这来自世界十几个国家的三十几名学员，以及y国这个东道主，他们的态度，很形象地影射出一种特殊的国际形势。他们对我们和日本学员的态度，也直接反映出各个国家对中日关系所采取的态度。在学员当中，两名美国学员沿袭了他们国家好战的本色，站出来不断地促升战火。而且他们很诡异地唱了一出双簧，大卫史泰尔走到我跟前，用激将法刺激我。另一名美国学员则去游说冈田次英，表示他很希望冈田次英能够获胜。
各种嘴脸，各种态度，让政卫学院在此时此刻衍生出了一个抽象的国际形势。以至于，我越来越意识到，这次来到政卫学院，已经不单单是在学习。我们所面对的，是世界各国的思想意识和斗争形式。
因此，我和冈田次英这一战，意义深远。
教官和学员们迅速地形成了坐山观虎斗的态势，我和冈田次英在队伍前对峙着。
我突然间感到，肩上的责任，何其重大。
。
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道：柴田君，你的事情一旦传回日本，将会成为笑料。
柴田三郎道：惭愧。
我不失时机地走到冈田次英面前，冲他一招手：冈田，现在该轮到你了！
冈田次英微微一怔，柴田三郎轻拍了一下他的胳膊道：冈田君这次就靠你了，替我们大日本帝国挽回颜面！
冈田次英信心满满地一拍胸脯：放心吧柴田，我一定不会像你这么狼狈。
这时候孙玉海在队伍中用英语呼喊起来：小日本儿！就你们那点儿版图，还敢口口声声称自己是‘大日本帝国’，你大在哪里？一个小小的岛国，还不如我们中国一个省大……
这家伙，这时候倒是挺起胸膛来了！
学员们一阵哄笑，议论纷纷。
冈田次英很生气，愤愤地望着孙玉海骂道：你敢侮辱我们国家？你信不信，我今天会把………
他停顿了一下，把目光投放在我身上，接着道：会把这个1号给打残！我告诉你们，你们要为自己说过的话，负出代价！
凯瑟夫侍卫长饶有兴趣地对身边的玛瑞诗亚道：玛瑞诗亚，是不是觉得很有趣。两个亚洲国家，好像很不友好。我敢断定，接下来将是一场精彩绝伦的战斗。
玛瑞诗亚皱紧眉头：凯瑟夫，我想你应该及时制止他们。他们现在把国家的仇恨搬了出来，这不是一个好征兆。也许，也许这会带来很大的麻烦。我们必须要制止他们！你说呢卡伦总教官？
史蒂卡伦瞧了凯瑟夫一眼，一耸肩膀道：为什么要制止？我以为，战斗的高 潮才刚刚开始，不是吗玛瑞教官？
玛瑞诗亚争辩道：但是这样不利于团结，会让政卫学院乱成一锅粥。
史蒂卡伦总教官道：没那么严重玛瑞教官，你不觉得这正是一股特殊的力量吗？也许，这次战斗能够激发所有学员的战斗热情，接下来的地狱式训练，没有这种热情是不行的！我需要的，就是这个。好好观看吧，我想你应该做好准备，为胜利的一方鼓掌。他将成为咱们政卫学院第一个‘优秀学员’的名额。我想这个名额一出来，将会起到前所未有的激励作用。
玛瑞诗亚无言以对。
很明显，y国和美国一样，同属好战派系。凯瑟夫和史蒂卡伦属于典型的代表。而玛瑞诗亚，则比较向往和平。
此时此刻，当我们和日本学员之间的矛盾越来越深化，教官和学员们的态度也不尽相当。有人添油加醋，有人建议休战。我觉得这来自世界十几个国家的三十几名学员，以及y国这个东道主，他们的态度，很形象地影射出一种特殊的国际形势。他们对我们和日本学员的态度，也直接反映出各个国家对中日关系所采取的态度。在学员当中，两名美国学员沿袭了他们国家好战的本色，站出来不断地促升战火。而且他们很诡异地唱了一出双簧，大卫史泰尔走到我跟前，用激将法刺激我。另一名美国学员则去游说冈田次英，表示他很希望冈田次英能够获胜。
各种嘴脸，各种态度，让政卫学院在此时此刻衍生出了一个抽象的国际形势。以至于，我越来越意识到，这次来到政卫学院，已经不单单是在学习。我们所面对的，是世界各国的思想意识和斗争形式。
因此，我和冈田次英这一战，意义深远。
教官和学员们迅速地形成了坐山观虎斗的态势，我和冈田次英在队伍前对峙着。
我突然间感到，肩上的责任，何其重大。
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