第五十三章 两只哥哥上学去
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甄氏族学建在村子的中央，在北朔村村子的中央并排建有有三大姓氏的族学，分别是李氏族学、张氏族学、甄氏族学，这三家族学虽然建在一起，但每家都有自己单独的先生教授，互不相干。甄氏族学是本家的一个老秀才教书，另外两族的教书先生只是童生，就是村里教孩子认认字，多少年村里也没有再出个秀才。
族长甄宗申等在族学的门口，娘几个走到近前，他也没多话，带着几人进了族学。甄氏学堂的先生是甄氏一族的长者，看着挺严肃的干瘦老头，穿着一身青袍儒衫，透着老学究的样子。
族长带着张小凤和四个孩子说明了来意，他便点头应了。
大河和大山兄弟先叩拜了至圣先师神位，九叩首，然后是拜先生，三叩首。
拜完先生，兄弟二人向先生赠送六礼束脩。束脩银子是每年三两，而六礼包括：芹菜，寓意为勤奋好学，业精于勤；莲子，莲子心苦，寓意苦心教育；红豆，寓意红运高照；红枣，寓意早早高中；桂圆，寓意功德圆满；干瘦肉条，以表达弟子心意。
之后甄老先生给兄弟二人先正了衣冠，这里边的讲究“先正衣冠，后明事理。”
之后老先生又让二人净手，寓意在于净手净心去杂存精，能在日后的学习中专心致志、心无旁骛。
“朱砂开智”是拜师礼的最后一步，甄老先生手持蘸有朱砂的毛笔，在两兄弟的眉心处点上一个红痣。因为“痣”与“智”谐音，此举寓意开启智慧，目明心亮，此后学习能一点就通。
最后甄老先生回赠了两兄弟开蒙用的三百千，即三字经、百家姓和千字文。
一番流程完毕，兄弟二人自此将开启他们路漫漫其修远的求学之路。
张小凤在一旁郑重地看着，两个儿子小大人似的规规矩矩的跟着先生行礼。当两个小子由先生带领着步入学堂时，她忍不住眼泪湿了眼眶。
甄大宝唯恐也让他上
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甄氏族学建在村子的中央，在北朔村村子的中央并排建有有三大姓氏的族学，分别是李氏族学、张氏族学、甄氏族学，这三家族学虽然建在一起，但每家都有自己单独的先生教授，互不相干。甄氏族学是本家的一个老秀才教书，另外两族的教书先生只是童生，就是村里教孩子认认字，多少年村里也没有再出个秀才。
族长甄宗申等在族学的门口，娘几个走到近前，他也没多话，带着几人进了族学。甄氏学堂的先生是甄氏一族的长者，看着挺严肃的干瘦老头，穿着一身青袍儒衫，透着老学究的样子。
族长带着张小凤和四个孩子说明了来意，他便点头应了。
大河和大山兄弟先叩拜了至圣先师神位，九叩首，然后是拜先生，三叩首。
拜完先生，兄弟二人向先生赠送六礼束脩。束脩银子是每年三两，而六礼包括：芹菜，寓意为勤奋好学，业精于勤；莲子，莲子心苦，寓意苦心教育；红豆，寓意红运高照；红枣，寓意早早高中；桂圆，寓意功德圆满；干瘦肉条，以表达弟子心意。
之后甄老先生给兄弟二人先正了衣冠，这里边的讲究“先正衣冠，后明事理。”
之后老先生又让二人净手，寓意在于净手净心去杂存精，能在日后的学习中专心致志、心无旁骛。
“朱砂开智”是拜师礼的最后一步，甄老先生手持蘸有朱砂的毛笔，在两兄弟的眉心处点上一个红痣。因为“痣”与“智”谐音，此举寓意开启智慧，目明心亮，此后学习能一点就通。
最后甄老先生回赠了两兄弟开蒙用的三百千，即三字经、百家姓和千字文。
一番流程完毕，兄弟二人自此将开启他们路漫漫其修远的求学之路。
张小凤在一旁郑重地看着，两个儿子小大人似的规规矩矩的跟着先生行礼。当两个小子由先生带领着步入学堂时，她忍不住眼泪湿了眼眶。
甄大宝唯恐也让他上
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