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家有三个老外
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第六十三章 关于英语会话

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,凡是来到我家的中国小朋友,很快都自动变成了英语爱好者。

  她们乐意说些简单的英语,也喜欢听我们一家人说英语,我也不再说中文,就用英语和他们聊天,他们真的会非常努力,尝试用英语表达自己的想法,中英文二合一的表达方式特别有趣,来的家长也特别开心。

  随后不久,这些家长都会告诉我,她的儿子或者女儿最近越来越喜欢学英语了,进步很明显,就连和自己的父母也要说些英语词汇和表达语,那样子,就好像时刻准备着把英语运用到自己的生活里一样。

  我不知道我还能如何帮助这些可爱的孩子们,也许以后有机会的话,我应该准备开创自己的英语培训机构了吧,到时候,家里的两个小老外也可以协助我,用更加规范的美式英语口音来给中国的小朋友们做陪练?谁知道呢。

  不过,问题在于,我家的小老外中文都非常流利,平时和爸爸,和外籍人士都讲英语,遇到中国人,就自动转换成汉语了,很难再特意用英语和中国人交流,因为他们知道对方基本听不懂多少,更谈不上交流了。

  于是我试着鼓励孩子们,家里有中国小朋友的时候,尽量用英语,避免用中文。

  并没有效果。他们仿佛是自带开关,不受自己的控制。

  好吧,那就尽量邀请几个外国小朋友一起来玩。

  然后,就可以看到,几个外国小朋友叽叽喳喳不停说英语;几个中国小朋友不敢开口说话,静悄悄地在旁边观察和辨别自己能听懂多少。

  每次都是这样,看到情况几乎没有什么改善,我是那些家长一样,有点失望。

  看来,指望着让中国孩子和外国孩子们在一起玩耍,培养自己孩子的英语会话技能的想法,并不是很有效。还不如我这样的老师,具备多年的教学经验,能够有效地引导孩子去听,去想,做出反应,然后才能产生运用外语交流的浓厚兴趣。

  至少目前阶段如此。

  至于熟人亲友们需要乔治亲自辅导英语的想

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