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第九十章 为啥我竟然不能专心看小姐姐了?

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讲课声。

  中世纪的音乐史,其实是非常不讨好的内容。

  别说是对于大众观众了,就算是学校里的那些研究生和老师都是避之不及。

  各个高校的音乐课堂,专业课还好点,一些选修课,古典音乐史这种类型的,基本上就没有多少人听。甚至是在老师教授们备课的时候,对于这一段都是能避免就避免,能精简就精简。一段长达12世纪的音乐史,基本上就是简单地按照教科书上念完,就过去了。

  肖原山是研究国内音乐普及教育的,他自己在普及工作中,也是选择尽量减少这部分内容。

  也不是歧视这段音乐史,而是这段音乐的演变史太繁杂,搅来搅去,音乐类型也没几个人爱听,根本不适合向大众讲述。

  所以,刚开始在微博上看到,这个青年说自己要讲中世纪音乐史,肖原山他自己其实是有些怀疑的。

  这种东西,不说讲得好不好听,单就是讲课内容,要是真的深究,岂是一个刚出大学几年的毕业生能够驾驭的?

  不过,这青年能够有这勇气,还是值得鼓励的。

  直播开始后。

  肖原山靠在那里,闭着眼睛,听着听着,他忽然明白了,为什么网上很多人都说喜欢听这个青年讲课了。

  他讲课内容,实在是太有趣了。

  倒不是那种搞笑,而是能够把内容说得趣味性更强一点。

  实际上肖原山研究过近些年网络上的一些内容传播,特别是音视频传播,从一些很好的英语讲座,到考研讲座,再到现在一些内容综艺,都是踩的这个点。

  有内容,还有趣,才能够吸引人。

  这是很多高校课堂目前还做不到的。

  最近这几年,他也一直在考虑从这个方面入手,展开音乐或者艺术的普及工作,也有过很多设想,觉得这是一个很有实践性的方向。

  但是完全没想到,在这个看上去就是街边的小摊上,这个音乐学院毕业的青年竟然早就开始了这种音乐的普及工作!

  这是肖原山大为惊讶的。

  现在的音乐学院的毕业生,都这么厉害了吗?

  还是我们上京大学的艺术学院,已经有些跟不上时代了?落后了?

  ……

  对于这个问题,肖原山虽然心中惊讶,但是并没有来得及多想。因为,他紧接着又从青年的讲课里面,听到了一些让他意外的东西。

  中世纪音乐史,不好讲,但是大致的内容,他这个老的艺术研究者还是很清楚的。

  做教育普及工作的同时,他还是会关注一些音乐的前沿理论和资料。

  而这个青年通过将民俗,历史,和音乐融合起来,讲述分析的一些内容,竟然给了他不少的启发。甚至,论点论据探究的东西,很多,都是非常具有建设性的!

  听着听着,老人嘴角念动着,忽然猛地睁开眼睛,有些颤巍巍地坐了起来,从旁边拉过一张纸,直接用批卷红笔,开始做起了笔记。