第一千一百九十章 办学三人组
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创办私人学校，对现在的秦枫而言虽然不是什么大事，可秦枫的学校比较特殊。
因为他的学校，招的会是六岁一下的小朋友。
学校的课程在秦枫的计划中也和当今的小学课程不一样。
数理化这些敲门砖的课程小朋友们会必须学。多语言教育也会开设。文体娱乐方面，更会大力的推进。
可是秦枫还要打破传统的考试模式，他不会强迫孩子们要考多少分，而是用汇报演讲表演实验和实际运用的方式去检测学生所学的东西。
比如说，他会在学校里开一些超市，让学生轮流去做店主，收银员，让所有的家长来购物，考验学生的交际运算能力，培养他们的金钱概念，从小树立正确的价值观。
语文，英语等语言类的考试，秦枫想要直接用演讲的方式进行！最好是去其他的小学轮流演讲，秦枫设立奖金，其他学校的师生当评委。
娱乐体育方面，自然是要进行比赛或者是汇报演出了。秦枫会请来一些孩子们喜欢的童星甚至是儿童节目的主持人来当评委……
如此把学校当社会，把社会当学校。让孩子们在竞争，游戏，生存，娱乐……的元素包围下进行茁壮成长，十八年后，他们一离开学校，可不就是国家的栋梁之材了吗
并且学校的老师也会根据孩子的天赋，兴趣，进行各方面的强化。
也就是说，秦枫的贵族学校，要根据西式的教育再进行一番他个人的改进！每一批学生，只收六岁一下的，但会把她们培养到十八岁。所以这也不是幼儿园，而是相当于幼儿园，小学，初中，高中，大学的合体！
甚至在秦风的构想中，他还想把自己的学校，建设一个模拟的社会。学校再社会之中，社会包围学校……为孩子培养出更清晰的社会观，从而树立正确的价值观！
用秦枫的说法来解释，就是把一个六岁大的孩子送进去，他们将来离开学校，就是国家的人才！
更让教育组头疼，不知道如何表态的是，秦枫对入学的学生也会很挑剔。并不是任何学生，都可以进入秦枫的学校。
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创办私人学校，对现在的秦枫而言虽然不是什么大事，可秦枫的学校比较特殊。
因为他的学校，招的会是六岁一下的小朋友。
学校的课程在秦枫的计划中也和当今的小学课程不一样。
数理化这些敲门砖的课程小朋友们会必须学。多语言教育也会开设。文体娱乐方面，更会大力的推进。
可是秦枫还要打破传统的考试模式，他不会强迫孩子们要考多少分，而是用汇报演讲表演实验和实际运用的方式去检测学生所学的东西。
比如说，他会在学校里开一些超市，让学生轮流去做店主，收银员，让所有的家长来购物，考验学生的交际运算能力，培养他们的金钱概念，从小树立正确的价值观。
语文，英语等语言类的考试，秦枫想要直接用演讲的方式进行！最好是去其他的小学轮流演讲，秦枫设立奖金，其他学校的师生当评委。
娱乐体育方面，自然是要进行比赛或者是汇报演出了。秦枫会请来一些孩子们喜欢的童星甚至是儿童节目的主持人来当评委……
如此把学校当社会，把社会当学校。让孩子们在竞争，游戏，生存，娱乐……的元素包围下进行茁壮成长，十八年后，他们一离开学校，可不就是国家的栋梁之材了吗
并且学校的老师也会根据孩子的天赋，兴趣，进行各方面的强化。
也就是说，秦枫的贵族学校，要根据西式的教育再进行一番他个人的改进！每一批学生，只收六岁一下的，但会把她们培养到十八岁。所以这也不是幼儿园，而是相当于幼儿园，小学，初中，高中，大学的合体！
甚至在秦风的构想中，他还想把自己的学校，建设一个模拟的社会。学校再社会之中，社会包围学校……为孩子培养出更清晰的社会观，从而树立正确的价值观！
用秦枫的说法来解释，就是把一个六岁大的孩子送进去，他们将来离开学校，就是国家的人才！
更让教育组头疼，不知道如何表态的是，秦枫对入学的学生也会很挑剔。并不是任何学生，都可以进入秦枫的学校。
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