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第二十六章 矛盾

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程,就催着我们,年前把事都办完,也没什么了,大多都是楼里的杂活。你在学校怎么样啊?”
周天乐下意识说道:“挺好的。”
父亲摆个脸色说道:“好个鬼,又拿着老子的钱混了半年吧。”
周天乐“嘿嘿”笑了两声,想着这真是知子莫如父!父亲对自己的学业情况那是了如指掌。还在高中的时候,周天乐就因为受不了学校的教育模式而选择退学,父亲硬是逼着自己把高中读完。甚至气到最后说道:“就算混也把高中混过去。”
那时周天乐甚是不懂,为什么在父母眼里只有读书才有活路,是思想太狭窄了吗?还是对生活太有局限性?认为只要不读书就只能种田,搬砖,打工这几种生活方式。
仔细想想,父母那时候说的话也是符合现在的社会情况。文凭这个东西是多么重要,至于有多重要周天乐也意识不到。学生上学的目的似乎并在乎在学校学到了什么,而是只要能顺利拿到文凭就可以了,拿着这张纸似乎就感觉能飞黄腾达,与众不同了。
出了学校的门才知道,这张纸的拥有者不计其数,学生们并不知道社会有多么的现实残酷,踏入社会后会时刻感觉到努力得到的这张文凭在被无情的践踏,这是个金钱践踏知识的社会。晚上躺在床上还在不停地问自己,读了十几年的书目的到底是为了什么?是让自己的生活越来越丰富,吃喝不愁,还是为了传承中华文化,受惑解惑?
吃饭的时候,周天乐陪父亲喝了几杯白酒,他敬重父亲,这个家是靠父亲在工地挣钱撑起来的,母亲则在家种田偶尔也会去工地挣钱。勤劳是能创造财富的,家境从全村最差,一步一步走来,现在在村子家境也算是排前了。
周天乐还记得这个家最穷的时候是什么样子的,那是连猪都养不起,过年的时候别人家是家家杀猪,自己就站在杀猪场呆呆看着。
大年三十的晚上,周天乐是吃到了猪肉,那时候还好奇这猪肉是从哪里来的,家里根本没有养猪。稍微长大点后母亲才告诉自己是父亲从别人家借来的猪肉,还得时候还要多加个猪腿。这件事深深印在周天乐的脑海里,那时候他跟自己说长大以后要多挣钱,多对父母好。他也知道自己什么都好,只是唯独不爱读书而已,自认为是个勤劳,善良,孝顺的人。
饭间,周天乐将这件事说了出来,父亲没有多说话只是埋着头吃饭,不提自己借猪肉的事,母亲则在一旁抹眼泪

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