第10章
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因为不是普通的学院了，所以当卫末末、柳逸和刘菲三人一走进Z班教室的时候就感受到了有些不一样的气氛。
在这里的大都是些候选继承人，在这里竞争比合作显得更为重要，为将来的发展招兵买马或是讨好其他继承人方便自己将来。他们所代表的不再是简简单单的个人而是家族。像卫末末这种既是独生女又是有交际能力的继承人便会成为其他人讨好套近乎的存在，所以卫末末脸上的表情也没有了当初的轻松懒散多了一份旁观的冷眼审视。
如果说如同象牙塔的校园是社会的缩影，那这里便是商场上的缩影了。
每个人都会选择一个阵营，有点像是街头混混抢地盘那样和其他人对抗。只不过他们比的是能力，而不是拳头，用的不是武器，而是阴谋诡计。所谓的兵不厌诈。
卫末末扫了一圈教室之后便和柳逸、刘菲进去坐下，这里的座位是自己选择的，更何况老师们可不想得罪这些大小姐大少爷，虽然知道就算自己排了座位这些大小姐大少爷也会乖乖的照做，但是万一一个不小心把两个死对头搁一块儿他们还要不要上课了，虽然这些大少爷大小姐好像都已经在家里学完了，来这里就是玩的，斗一斗的……所以说，他们这些老师的分量实在是没有分量啊。
你说吧，老师对学生最大的威胁的是什么，就是成绩。上课不认真你拿不出成绩，上课吵吵闹闹影响成绩，谈恋爱影响成绩……成绩是学生唯一的死穴，如果学校没有了考试和作业，大部分的学生都会很乐意的来学校，因为有人陪着玩。
而在这里的学生不是有家庭教师就是已经提前学完了，就算成绩不好将来还是会继承，不会因为成绩差找不到工作。
每个班级都像是一块领地，有的人会成为最终领导者，有的人会将这一块地方瓜分。看得便是个人的能力了。
卫末末选了一个靠边的座位，前面是刘菲，左手边是柳逸，右手边是墙壁。
“卫末末，你好，我是陆清漪。”
一个长直发一脸开朗笑容的女生跳到了卫末末桌边，卫末末抬起头回了句“你好”同时在脑海里翻找关于陆清漪的资料，陆清漪是一个中等水平的企业的女儿，好像和齐家的二少是未婚夫妻。为人开朗，爱交友，具有一定的号召力。
卫末末想到这里推了推眼镜，站起来，朝陆清漪伸出手，“卫氏，卫末末，合作愉快。”
卫末末记得家里有一份合同是和陆氏的，陆清漪反应也快，伸手握上了卫末末伸出的手，“合作愉快，能够和卫氏合作是我们的荣幸。”
“彼此彼此。”
陆清漪又说了一些没什么实质内容的话就离开了。接着就有不少人上来和卫末末说话，卫末末公式化的交谈直到老师进教室为止。老师站在讲台上先是自我介绍然后将打印好的纸张发下去，解说纸上写着的东西，上面有课程时间和安排，节假日的安
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因为不是普通的学院了，所以当卫末末、柳逸和刘菲三人一走进Z班教室的时候就感受到了有些不一样的气氛。
在这里的大都是些候选继承人，在这里竞争比合作显得更为重要，为将来的发展招兵买马或是讨好其他继承人方便自己将来。他们所代表的不再是简简单单的个人而是家族。像卫末末这种既是独生女又是有交际能力的继承人便会成为其他人讨好套近乎的存在，所以卫末末脸上的表情也没有了当初的轻松懒散多了一份旁观的冷眼审视。
如果说如同象牙塔的校园是社会的缩影，那这里便是商场上的缩影了。
每个人都会选择一个阵营，有点像是街头混混抢地盘那样和其他人对抗。只不过他们比的是能力，而不是拳头，用的不是武器，而是阴谋诡计。所谓的兵不厌诈。
卫末末扫了一圈教室之后便和柳逸、刘菲进去坐下，这里的座位是自己选择的，更何况老师们可不想得罪这些大小姐大少爷，虽然知道就算自己排了座位这些大小姐大少爷也会乖乖的照做，但是万一一个不小心把两个死对头搁一块儿他们还要不要上课了，虽然这些大少爷大小姐好像都已经在家里学完了，来这里就是玩的，斗一斗的……所以说，他们这些老师的分量实在是没有分量啊。
你说吧，老师对学生最大的威胁的是什么，就是成绩。上课不认真你拿不出成绩，上课吵吵闹闹影响成绩，谈恋爱影响成绩……成绩是学生唯一的死穴，如果学校没有了考试和作业，大部分的学生都会很乐意的来学校，因为有人陪着玩。
而在这里的学生不是有家庭教师就是已经提前学完了，就算成绩不好将来还是会继承，不会因为成绩差找不到工作。
每个班级都像是一块领地，有的人会成为最终领导者，有的人会将这一块地方瓜分。看得便是个人的能力了。
卫末末选了一个靠边的座位，前面是刘菲，左手边是柳逸，右手边是墙壁。
“卫末末，你好，我是陆清漪。”
一个长直发一脸开朗笑容的女生跳到了卫末末桌边，卫末末抬起头回了句“你好”同时在脑海里翻找关于陆清漪的资料，陆清漪是一个中等水平的企业的女儿，好像和齐家的二少是未婚夫妻。为人开朗，爱交友，具有一定的号召力。
卫末末想到这里推了推眼镜，站起来，朝陆清漪伸出手，“卫氏，卫末末，合作愉快。”
卫末末记得家里有一份合同是和陆氏的，陆清漪反应也快，伸手握上了卫末末伸出的手，“合作愉快，能够和卫氏合作是我们的荣幸。”
“彼此彼此。”
陆清漪又说了一些没什么实质内容的话就离开了。接着就有不少人上来和卫末末说话，卫末末公式化的交谈直到老师进教室为止。老师站在讲台上先是自我介绍然后将打印好的纸张发下去，解说纸上写着的东西，上面有课程时间和安排，节假日的安
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