105 练习赛（上）
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。这又和张信礼猜的差不多。
许钊站在三分线外降低重心原地运球了几秒，看起来是在思考要怎么打。林瑾瑜这边的分卫站在他面前蓄势待发，随时准备防人。
气氛非常紧张，空气中咔咔咔都是火花。
说时迟那时快，许钊终于动了，他犹豫步配合大变向，看起来是想在内线直接来个突破。
林瑾瑜这边的分卫也算灵活，可还是跟不上许钊的步伐，在许钊的死亡大变向面前擦了个趔趄。
许钊一招闪过他，刚准备长驱直入，没想到迎面就是陈叶威，跟一堵墙似的堵在那里，对面的中锋被林瑾瑜他们大前锋卡死了过不来，许钊的大前锋则以为他肯定能过，准备配合清场，卡位卡到篮下去了，一时半会儿没法穿过这片连针都插不进的禁区靠过来。
许钊想再做一个变向绕过他，可被他过掉的分卫也包夹了过来，两人跟两堵墙一样拦在内线，高举双手越逼越近，几乎贴在他身上了，许钊根本没什么移动空间。
林瑾瑜这边拦住了对方其中一个靠得近的后卫，对方没他高，许钊要是就近传球肯定被林瑾瑜截胡。
许钊凭借自己出色的控球技术小范围苟延残喘了一会儿，直到这一刻他仍想找机会自己单打突破，然而对方的包夹已经成型，分卫灵活，中锋块头又大，还贴他贴得跟墙纸糊墙一样，他根本连禁区都进不去，也投不了篮，出手必被盖。
许钊又和他们僵持了几秒，还是不愿意传球，教练吹哨了。
“你在干什么？二十四秒违例了！”胡老师看起来气得够呛，对着许钊就是一顿臭骂：“你是死了吗？不会回传吗？三个人被防了，你们三分线外还有一个人你看到没有？空档！”
哨声一响大家对抗状态暂时结束，整个场子就松下来了。许钊拍着球过来，说了句能让教练气死的话，他说：“啊，我凭实力吸引的包夹，凭什么传给空档？”
全场静了三秒，然后开始哈哈大笑。
不管怎么说这一球是防住了，林瑾瑜插着膝盖喘气，偷偷瞄向场边，看见张信礼冲他点了点头。
林瑾瑜眨眨眼，朝他比了个大拇指。
许钊全队被罚排队围着球场蛙跳一圈，五个人排成队抱头跳来跳去，这片区域霎时间宛如变成了青蛙的海洋。
林瑾瑜他们这边的分卫好像有点扭伤了，艾弗森死亡大变向一向被戏称为“脚踝杀手”，许钊虽然学不像，可对付一群中学生很够用了。
虽然他自己说不太严重，但教练仍然让他下场休息，毕竟老师肯定要对学生的健康负责的。
这样一来，林瑾瑜他们队就缺了一个人。
许钊蛙跳完回来，教练挨个点评他们：“许钊这队大前锋是吃屎的吗，眼头活络一点啊！后卫也是，请你来当吉祥物的？还有许钊，你抱着个球能生孩子是怎么的？陈叶威太死板了，灵活性要加强，你们投篮太差，上篮身体又拼不过别人，还不加紧练？”轮到林瑾瑜时，教练沉吟了片刻，只说：“意识可以，但是控球要多练。”
这个评价已经很温和了，不是铺天盖地一通臭骂林瑾瑜就很知足了。
现在时间还早，通过刚刚那几个来回的对攻，胡老师暂时对他们每个人的意识还有临场水平有了一个大概的了解。接下来就是要简单纠正一些比较明显的失误，并且大致磨合一下这个还没成型的团队。
可现在由于分卫的下场，林瑾瑜他们这边人不够。许钊道：“少人了啊，怎么办？要不我们这边分一个人过去，打四对五吧。”
胡老师坚决不同意，从刚刚的表现他就看出来了，许钊仗着自己技术好，不太喜欢和队友配合。
……虽然他确实有这个资本，且将球权全部给足够出色的核心球员也是一种打法，能赢就行，但现在毕竟不是比赛，这支小球队人选都还没定，又都是学生，培养团队精神、让每个人都感受到自己的价值，都打得开心才是第一位的，从一开始就给所有人树立一种“这个球队只有许钊最重要”的意识并不利于接下来的练习。
胡老师瞪了他一眼，说：“不行，场上打球的这么多，别管认识不认识，你们随便拉个人来补位。”
这会儿球场上确实有不少人在打球，不过大家都拉帮结伙的，看起来没谁属于落单派，一时半会儿要单拉一个人过来还真挺棘手。
其他人正茫然地四下环视寻找目标呢，林瑾瑜脑子里那个小灯泡“叮”地一亮，他直奔向场边，二话不说，拉过张信礼就要走。
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。这又和张信礼猜的差不多。
许钊站在三分线外降低重心原地运球了几秒，看起来是在思考要怎么打。林瑾瑜这边的分卫站在他面前蓄势待发，随时准备防人。
气氛非常紧张，空气中咔咔咔都是火花。
说时迟那时快，许钊终于动了，他犹豫步配合大变向，看起来是想在内线直接来个突破。
林瑾瑜这边的分卫也算灵活，可还是跟不上许钊的步伐，在许钊的死亡大变向面前擦了个趔趄。
许钊一招闪过他，刚准备长驱直入，没想到迎面就是陈叶威，跟一堵墙似的堵在那里，对面的中锋被林瑾瑜他们大前锋卡死了过不来，许钊的大前锋则以为他肯定能过，准备配合清场，卡位卡到篮下去了，一时半会儿没法穿过这片连针都插不进的禁区靠过来。
许钊想再做一个变向绕过他，可被他过掉的分卫也包夹了过来，两人跟两堵墙一样拦在内线，高举双手越逼越近，几乎贴在他身上了，许钊根本没什么移动空间。
林瑾瑜这边拦住了对方其中一个靠得近的后卫，对方没他高，许钊要是就近传球肯定被林瑾瑜截胡。
许钊凭借自己出色的控球技术小范围苟延残喘了一会儿，直到这一刻他仍想找机会自己单打突破，然而对方的包夹已经成型，分卫灵活，中锋块头又大，还贴他贴得跟墙纸糊墙一样，他根本连禁区都进不去，也投不了篮，出手必被盖。
许钊又和他们僵持了几秒，还是不愿意传球，教练吹哨了。
“你在干什么？二十四秒违例了！”胡老师看起来气得够呛，对着许钊就是一顿臭骂：“你是死了吗？不会回传吗？三个人被防了，你们三分线外还有一个人你看到没有？空档！”
哨声一响大家对抗状态暂时结束，整个场子就松下来了。许钊拍着球过来，说了句能让教练气死的话，他说：“啊，我凭实力吸引的包夹，凭什么传给空档？”
全场静了三秒，然后开始哈哈大笑。
不管怎么说这一球是防住了，林瑾瑜插着膝盖喘气，偷偷瞄向场边，看见张信礼冲他点了点头。
林瑾瑜眨眨眼，朝他比了个大拇指。
许钊全队被罚排队围着球场蛙跳一圈，五个人排成队抱头跳来跳去，这片区域霎时间宛如变成了青蛙的海洋。
林瑾瑜他们这边的分卫好像有点扭伤了，艾弗森死亡大变向一向被戏称为“脚踝杀手”，许钊虽然学不像，可对付一群中学生很够用了。
虽然他自己说不太严重，但教练仍然让他下场休息，毕竟老师肯定要对学生的健康负责的。
这样一来，林瑾瑜他们队就缺了一个人。
许钊蛙跳完回来，教练挨个点评他们：“许钊这队大前锋是吃屎的吗，眼头活络一点啊！后卫也是，请你来当吉祥物的？还有许钊，你抱着个球能生孩子是怎么的？陈叶威太死板了，灵活性要加强，你们投篮太差，上篮身体又拼不过别人，还不加紧练？”轮到林瑾瑜时，教练沉吟了片刻，只说：“意识可以，但是控球要多练。”
这个评价已经很温和了，不是铺天盖地一通臭骂林瑾瑜就很知足了。
现在时间还早，通过刚刚那几个来回的对攻，胡老师暂时对他们每个人的意识还有临场水平有了一个大概的了解。接下来就是要简单纠正一些比较明显的失误，并且大致磨合一下这个还没成型的团队。
可现在由于分卫的下场，林瑾瑜他们这边人不够。许钊道：“少人了啊，怎么办？要不我们这边分一个人过去，打四对五吧。”
胡老师坚决不同意，从刚刚的表现他就看出来了，许钊仗着自己技术好，不太喜欢和队友配合。
……虽然他确实有这个资本，且将球权全部给足够出色的核心球员也是一种打法，能赢就行，但现在毕竟不是比赛，这支小球队人选都还没定，又都是学生，培养团队精神、让每个人都感受到自己的价值，都打得开心才是第一位的，从一开始就给所有人树立一种“这个球队只有许钊最重要”的意识并不利于接下来的练习。
胡老师瞪了他一眼，说：“不行，场上打球的这么多，别管认识不认识，你们随便拉个人来补位。”
这会儿球场上确实有不少人在打球，不过大家都拉帮结伙的，看起来没谁属于落单派，一时半会儿要单拉一个人过来还真挺棘手。
其他人正茫然地四下环视寻找目标呢，林瑾瑜脑子里那个小灯泡“叮”地一亮，他直奔向场边，二话不说，拉过张信礼就要走。