第十一章 知识的特性
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在弄明白之前，我们应该先了解知识的特性，知识具有以下特性：渊博性、广泛性、灵活性、趣味性、平等性。”
晴儿接着说：“我们学习知识，便一定要牢记它的这几个特性，不可背道而驰。先说“渊博性”，知识是渊博精深、丰富多彩的、广袤无垠的，千万不可以做井底之蛙，我们要永远记着，知识是学之不尽的，不可以刚有一点成绩就沾沾自喜，自高自大，要知道天外有天，人外有人。”二人听了，连连点头。
“再说其“广泛性”，知识不只有四书五经，论语孟子，而是上有天文，下有地理，人生百态皆为知识。你可以学习作画，你可以学习种田，你可以学习治病，你还可以学习算术，你也可以学习写诗，知识是千状百态，无所不在的。”
萧雨晴接着讲：“然后是“灵活性”，知识是灵活的，是可以融会贯通的，并不是一成不变的，也不是关门造车就能够学到的。我们要灵活地认识它、灵活地学习它、，灵活地掌握它、，灵活地运用它！知识的灵活性在于：敢于尝试，敢于挑战，敢于创新，善于沟通交流，要不耻下问，学以致用！而故步自封，冥顽不灵，人云亦云是最要不得的。”晴儿讲得铿锵有力，在堂屋的母亲和大娘也听得津津有味。而他们不知，此时在轩儿屋里的某人早已经睁开了眼睛，听了萧雨晴的观点，陷入了沉思。
“再说知识的“趣味性”，学习知识是一件令人快乐的事情，遇到困惑，然后学习它，破解它，这个解惑的过程是一个非常充满趣味，振奋人心，获得成就感的事情。学习知识，不要把它当作任务，当成负担，不要急功近利，而只是为了你的求知欲，因为你喜欢它，才去做。所以对于无穷无尽的知识，我们可以根据自己的兴趣去选择着重学习。只有自己有兴趣，才能见识到知识的趣味！”
“最后一点，便是知识的“平等性”。刚才知道了知识的丰富性和广泛性，接下来就要知道，不论哪种知识，它都是平等的，不论你是学种田，还是学经商，它们没有高低贵贱之分；知识对每个人来说，也是平等的，你是穷酸乞丐你可以学，你富甲一方你也可以学，你是无知小儿，你可以学，而你是白发老人，你亦可以学；同样学习知识的人，也是平等的，不论是达官贵人，还是平民百姓，不论男女老少，人人都应平等。”
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在弄明白之前，我们应该先了解知识的特性，知识具有以下特性：渊博性、广泛性、灵活性、趣味性、平等性。”
晴儿接着说：“我们学习知识，便一定要牢记它的这几个特性，不可背道而驰。先说“渊博性”，知识是渊博精深、丰富多彩的、广袤无垠的，千万不可以做井底之蛙，我们要永远记着，知识是学之不尽的，不可以刚有一点成绩就沾沾自喜，自高自大，要知道天外有天，人外有人。”二人听了，连连点头。
“再说其“广泛性”，知识不只有四书五经，论语孟子，而是上有天文，下有地理，人生百态皆为知识。你可以学习作画，你可以学习种田，你可以学习治病，你还可以学习算术，你也可以学习写诗，知识是千状百态，无所不在的。”
萧雨晴接着讲：“然后是“灵活性”，知识是灵活的，是可以融会贯通的，并不是一成不变的，也不是关门造车就能够学到的。我们要灵活地认识它、灵活地学习它、，灵活地掌握它、，灵活地运用它！知识的灵活性在于：敢于尝试，敢于挑战，敢于创新，善于沟通交流，要不耻下问，学以致用！而故步自封，冥顽不灵，人云亦云是最要不得的。”晴儿讲得铿锵有力，在堂屋的母亲和大娘也听得津津有味。而他们不知，此时在轩儿屋里的某人早已经睁开了眼睛，听了萧雨晴的观点，陷入了沉思。
“再说知识的“趣味性”，学习知识是一件令人快乐的事情，遇到困惑，然后学习它，破解它，这个解惑的过程是一个非常充满趣味，振奋人心，获得成就感的事情。学习知识，不要把它当作任务，当成负担，不要急功近利，而只是为了你的求知欲，因为你喜欢它，才去做。所以对于无穷无尽的知识，我们可以根据自己的兴趣去选择着重学习。只有自己有兴趣，才能见识到知识的趣味！”
“最后一点，便是知识的“平等性”。刚才知道了知识的丰富性和广泛性，接下来就要知道，不论哪种知识，它都是平等的，不论你是学种田，还是学经商，它们没有高低贵贱之分；知识对每个人来说，也是平等的，你是穷酸乞丐你可以学，你富甲一方你也可以学，你是无知小儿，你可以学，而你是白发老人，你亦可以学；同样学习知识的人，也是平等的，不论是达官贵人，还是平民百姓，不论男女老少，人人都应平等。”